解锁感恩节新形式：一年二班同学学习绘制气泡型思维导图

　　在感恩节到来前夕,一年级二班班主任范新瑞老师带领孩子们度过了一个别出心裁的感恩节——用气泡型思维导图做一份手抄报。 

　　思维导图也被称为“脑图”,是通过图表的形式展现自己逻辑思维的一种工具。而气泡图(bubble map)是思维导图中的一种,它侧重于对一个概念的特征描述,特别适合低龄孩子多维度地思考问题。

　　在范老师声情并茂的的讲解下,孩子们纷纷拿起画笔,在雪白的A4纸中心画出代表自己的气泡,然后围绕这个气泡画出要感谢的人的气泡。孩子们时而做思考状,时而在纸上刷刷画着。看着这些大大小小的气泡,才发现孩子们柔软的内心里想要感谢的实在是太多了。气泡里不仅有自己最亲密的爸爸、妈妈,亲爱的老师、好朋友、清洁工阿姨,甚至还有空气、阳光、水等等。五颜六色的气泡里,承载着孩子们心里满满的温暖和感恩。

　　通过这次别致新颖的感恩节活动,孩子们不仅学会了用气泡型思维导图来思考问题,锻炼了逻辑思维,又在制作思维导图的过程中加深了对感恩节的了解,懂得了感恩身边的人和事物。