双节过后孩子零花钱该怎么花

　　每逢佳节，长辈们面对孩子总会更“大方”一些，少不了买些好吃好玩的，此外还会给些零花钱。记者发现，今年国庆、中秋双节，不少中小学生的口袋就被零花钱塞得满满的。同时，由于父母对孩子教育观念的逐渐开放，中小学生对零花钱使用的自主权越来越大，消费也越来越大方。南京中小学生是怎样花费零花钱的呢？“双节”刚过，记者走访了本市部分社区了解情况。

　　中学生：想买的东西太多，不知怎样抉择

　　刚升入本市某初中的小刚今年中秋节的“收成”挺不错的。“爸妈的朋友、亲戚们给的零花钱七七八八加起来大概有1000元吧”，小刚告诉记者，对这笔可观的“收入”如何使用，却有点犯愁。他想给自己买一个MP3，给妈妈买一件羊毛衫，给同学买生日礼物，还想买点书……钱是有限的，想买的东西太多。经过一番艰难抉择后，小刚决定先用这笔钱买MP3和生日礼物 。“虽然父母平时每个月给我100元零花钱，但钱总是用的很快，跟同学出去吃几顿饭就没了。”小刚告诉记者，“我也是个‘月光族’，想买价格高一点的东西只有等过节的时候，手里的资金宽裕了才能买，可还是总觉得钱不够用。”

　　记者在调查中还发现，随着家庭物质生活逐步改善，中小学生群体的消费开始出现“大手大脚”、“攀比成风”的误区。“孩子们对品牌认得比我们大人还清楚，运动衣必须买‘三叶草’的，鞋子不是‘耐克’的不穿，吃喝统统向广告看齐，”一位家长对记者说，“有什么办法呢，每家都只有这么一个独苗。”不少家长往往宁可自己节衣缩食，也要满足孩子的需求。

　　家长：利用零花钱树立孩子理财观

　　“今年我送给爷爷奶奶、外公外婆的中秋节礼物，跟同学一起出去旅游，花的都是自己理财‘赚’到的钱哦”，在鼓楼区某社区一位吴先生家里，今年高一的吴同学自豪地说，“我把零花钱、压岁钱放在银行，还开了一个理财户头，现在已经存到五位数啦。”

　　任职本市一家金融机构的“海归”吴先生告诉记者，他非常注重给孩子从小树立正确的消费观，培养孩子的理财能力。“在可能的情况下，可以把每个月的零花钱一次性全给孩子，如何花可以由他自己决定，但决定前需要跟爸爸妈妈讨论，”吴先生介绍说，“这样会使他们对理性花钱有初步概念。当孩子有了一定积蓄后，还可以指导孩子熟悉、掌握基本的金融知识与工具，培养他们的理财能力。”

　　吴先生建议，家长也可以让孩子参加家庭财务会议，让孩子了解“家情”，共同参与家庭经济决策，甚至让孩子充当1、2个月的“家庭财政部长”；让孩子懂得柴米油盐之贵，知道生活的艰辛，从而养成勤俭节约的品性。

　　专家：孩子理财，家长应予指导和帮助

　　随着全社会对素质教育的逐步认同，不少家庭也开始注意培养孩子的理财能力。但有家长表示，虽然理财图书看了不少，但具体操作时却常常“走样”。时间一长，孩子、家长的热情都没了。

　　对此，专家表示，孩子学习如何理财应该有渐进的过程，对不同年龄的孩子，家长应有针对性的指导和帮助。比如：小学生不具备自己独立用钱的能力，建议家长可以以孩子的名义把钱存入银行，购买保险或其他低风险的理财产品，帮助孩子养成勤俭节约、积累财富的良好习惯。还可以引导孩子用这些钱做一些有意义的事，如帮助身边生活有困难的人、拿出一些钱捐给希望工程等，以培养孩子的社会责任心。

　　初、高中生大多有自己独立理财的愿望，家长可以将零花钱让孩子自己打理，孩子掌握“主权”，家长要充当“参谋”的角色，监督孩子合理使用。家长可以和孩子共同制定简单的开销计划，建立消费小账本，养成对收入、开支的记账习惯，月底父母对账本做检查分析，并和孩子讨论每月应该花多少钱。有结余是自己的，有超支父母不能填补。此外，家长还可以适当地鼓励孩子根据自己的需求添置学习用品、购买课外读物，或者跟孩子商量用压岁钱等零用钱交学费、书费等。 周琦