山东政法学院机关党委认真落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，配合学校二级单位绩效考核改革，制定了《机关党支部评星定级暨高质量发展绩效考核（党的建设部分）指标体系》，实施机关党支部“党的建设”绩效考核工作，为压实管党治党责任、夯实党建工作基础、提升基层党组织建设质量提供了重要保障。

　　一是定量考核与定性考核相结合。机关党支部党建绩效考核与学校二级单位绩效考核同时进行，采取定性与定量相结合的方式，围绕学校党委重点工作任务和全面从严治党的部署要求，立足机关党委实际，全面考察各机关党支部书记抓党建工作情况，客观评价在履行第一责任人职责、指导推进基层党建工作、落实党建重点任务和发挥表率作用等方面的表现。同时，将党建工作嵌入中心任务，根据完成党建工作任务质量、效率和效果，确定了“班子建设”“工作运行”“党员管理”“组织生活”“基础保障”“作用发挥”六个一级指标，逐项量化工作目标，最大程度激励工作创新，有力促进党建与业务深度融合。

　　二是过程性考核与最终评价相结合。机关党支部党建绩效考核坚持实事求是、客观公正，逐级考核、分类指导，注重实效、以考促建的原则，由“一次性”考核定优劣，向“过程性”考核看平时转变，坚持过程性考核与最终评价相结合，对支部设置、党员教育发展、“灯塔-党建在线”平台使用等情况，实行平时动态跟踪把握，支部无需年终提供材料，既减轻了机关各党支部的工作负担，又提高了考评的科学性、合理性。过程性考核与最终评价分值占比分别为70%和30%。

　　三是重点考核与全面考评相结合。机关党委坚持把党建考核工作作为创先争优和支部规范化建设的重要抓手，聚焦落实全面从严治党主体责任，提高基层党建工作质量，重点围绕贯彻中央关于党建工作部署要求、学校党委重点工作任务落实、推动全面从严治党向基层延伸和贯彻执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等情况，认真开展机关党支部党建绩效考核。同时，围绕党建工作标准化规范化建设，一体推进党支部规范化建设、加强党员教育管理、落实机关党建工作责任、依据党委重点工作充分发挥战斗堡垒作用等具体考核内容，实行全面客观的评价考核。