2024年11月23日至24日，山东省法学会法学教育研究会2024年年会召开。本次会议由山东省法学会法学教育研究会主办，山东建筑大学法学院承办，山东众成清泰律师事务所协办。山东建筑大学党委副书记黄晓广，山东省法学会法学教育研究会会长、博士生导师、教育部“奖励计划”特聘教授房绍坤，现任山东大学讲席教授、中国法学会法理学研究会副会长、曾任最高人民检察院检察理论研究所原所长谢鹏程，山东省法学教育研究会常务副会长宋振武，山东省教育厅高等教育处潘妍利，山东省法学会宣传部副主任谭静，还有来自山东大学（威海）分校、中国海洋大学、中国石油大学、烟台大学、山东师范大学、曲阜师范大学、山东理工大学、山东科技大学、青岛科技大学、齐鲁工业大学、聊城大学、鲁东大学、山东第二医科大学、山东政法学院、山东交通学院、山东警察学院、山东女子学院、德州学院、山东石油化工学院等有关领导嘉宾、专家学者、业界同仁以及校内外法学学生参加了本次会议。校党委副书记、校长于德湖，副校长成强会后会见嘉宾并进行了座谈交流。

　　会议开幕式由山东建筑大学法学院院长朱宝丽主持。山东建筑大学党委副书记黄晓广致辞。黄晓广介绍了山东建筑大学及其法学院的发展情况，强调法学教育在培养高素质法治人才中的重要性，并肯定了研究会在推动法学教育改革和人才培养方面的贡献。期望本次年会能进一步促进法学教育的发展，并祝会议圆满成功。房绍坤在年会上发表致辞，他强调研究会在推动法学教育改革和人才培养方面的成就，特别提到了“一会一课一赛”活动在全国的影响力；房绍坤指出涉外法治人才培养和实践能力培养的重要性，并希望这些议题能推动山东法学教育的发展。

　　开幕式后进行了示范课展示。示范课由山东建筑大学社会科学处处长王淑华主持。谢鹏程教授深入探讨了法治与德治的关系，强调了法治和德治的相互关系。

　　24日上午，年会主题发言环节在山东省高级人民法院召开。会议主题发言环节一“关于涉外法治人才培养的路径与方法”由中国海洋大学法学院副院长刘卫先主持。山东省司法厅原副厅长、一级巡视员朱晓峰以“完善法治体系与健全法学院校教育培养机制”为题进行主旨发言，朱晓峰在发言中强调中国特色社会主义法律体系的发展与完善，提出健全法律院校教育培养机制的重要性，建议加强法律实务部门与教育机构的衔接，以培养高素质法治人才。山东大学法学院副院长崔立红以“法律专业学位研究生培养与涉外法治人才培养”为题进行主旨发言，分享了山东大学法学院在涉外法治人才培养方面的工作和思考，介绍了法学院的“3+2”培养模式，包括三个不同层次的涉外法治人才班和两个相关平台。山东师范大学法学院副院长张百灵以“中国式现代化背景下涉外法治人才培养的‘一体五维’模式与体系”为题进行主旨发言，张百灵介绍山东师范大学在涉外法治人才培养方面的实践和成效，提出了“一体五维”的涉外法人才培养模式，从地方性、完整性、融通性、开放性和多样性五个维度构建人才培养共同体。山东建筑大学法学院院长朱宝丽以“涉外工程法治人才协同创新培养机制探讨”为题进行主旨发言，探讨涉外工程法治人才协同培养机制，提出涉外工程法治人才培养的背景、学校工程法学的基础与优势，以及人才培养的成效与设想。她强调需求导向、普专结合、一专多能、协同育人的培养理念，并介绍了学院在师资、课程、教材建设、实务能力提升等方面的具体做法。山东理工大学法学院副院长白洋以“涉外法治人才培养的地方模式研究”为题进行主旨发言，介绍了山东理工大学法学院在涉外法治人才培养方面的基本情况和探索。山东政法学院法学院监察法研究中心副主任于家富以“论山东省监察法治人才培养机制的初步构建”为题目进行主旨发言，强调省内监察法制人才建设的紧迫性，讨论师资队伍建设、招生情况以及教学实践，并提出对未来监察法制人才培养的期望。

　　会议主题发言环节一的与谈环节由青岛科技大学法学院院长王金堂主持。山东省高级人民法院审判管理办公室主任鲁统民指出高校是涉外人才培养的第一阵地，近年各高校高度重视涉外法治人才培养，深入实施涉外审判战略，做好涉外法治人才培养工作要坚持德法兼备，始终把法律职业道德作为必修课。齐鲁工业大学法学院副院长宋世勇提到高校应该负有涉外法治培养的义务，强调了理论与实践结合的必要性，以及高校与实务部门合作的重要性。山东女子学院社会发展学院副院长王绍霞强调国家战略需求下涉外法治人才培养的重要性，面对625所学校开办法学本科专业的现状，提出结构性短板问题，并强调思政引领和特色发展的必要性。山东科技大学法学院系主任吴立志提出高校与法治实务部门合作的必要性，并分享了本科及硕士层面的涉外法治教育实践。

　　会议主题发言环节二“学生实践能力提升与实践基地建设及过程性考核的实践与成效”由中国石油大学（华东）法学院副院长冷凌主持。德州学院法学与公共管理学院院长杨振生以“法学本科专业实践教学体系的构建与思考”为题目进行主旨发言，强调了法学本科专业实践教学体系的重要性，并提出构成要素包括课程体系、教学团队、资源服务和评价体系。山东交通学院交通法学院副院长张志文以“地方高校法学专业全过程学业评价的探索与实践”为题进行主旨发言，指出地方高校在法学专业全过程学业评价方面进行探索与实践。通过大数据分析学生需求，学校实施过程性考核，改变传统的期末考试成绩模式。齐鲁工业大学法学院副教授闫静以“数智时代过程性评价机制的反思与重构”为题进行主旨发言，建议通过智慧教学工具进行客观评价，并采用小班教学结合课堂观察和课后督促，结合主观与客观评价。

　　山东石油化工学院经济管理与文法学院讲师王博以“新时代法学实践教学的信息化建设研究”为题进行主旨发言，提出建设信息化教材、建立信息化案例库平台和开发信息管理平台，以提高实践教学质量和资源共享，实现教育均衡。山东建筑大学法学院讲师张海宁以“校地企共建工程智造知识产权一体化保护平台建设”为题进行主旨发言，提出了校地企共建工程智造知识产权一体化保护平台的构想，构建“内生外融”的协同创新模式，强调政府、高校和企业在知识产权保护中的不同角色和互动。

　　会议主题发言环节二的与谈环节由山东大学法学院（威海）副院长张其山主持。山东建筑大学法学院党委书记杨广晖首先进行与谈，强调在人才培养和教书育人方面，发挥党建引领作用，强化工作协同，学院党政共同推动学科发展。鲁东大学盈科法学院副院长张祥伟强调涉外法治人才培养和实践能力培养的重要性。他提出教师投入与收益的平衡问题，强调以学生为中心的教学理念，并在课堂上注重培养学生的批判性思维。山东第二医科大学总法律顾问胡友利指出实验建设和专业性结构的重要性。烟台大学法学院教授程朝阳表示，要真正理解学生需求并调动政府、高校、企业三方资源。山东警察学院法律教研部主任谢元春在与谈中介绍了山东警察学院在提升学生实践能力方面的特殊性和做法，采取更有效的方式提升学生的实践能力，培养合格的公安法律人才。

　　论坛总结由山东建筑大学社会科学处处长王淑华主持。山东省法学会法学教育研究会常务副会长宋振武进行会议总结讲话，宋振武会长在总结致辞中感谢各位领导和老师的精彩发言，认为各位专家的讨论为法学教育的改进和提升提供了宝贵参考。年会活动的举办是山东省法学界为推动新时代法学专业教育教学改革与研究的一次大讨论、大实践、大学习，对加快推进法学专业教育教学改革与研究步伐、更好地培养涉外法治人才等具有重要而深远的意义。