阅读是涵养品格、开阔视野、健全人格的重要途径，更是青少年拔节孕穗期最温润、最持久的精神滋养。长期以来，烟台SOS儿童村坚持立德树人、五育并举的全面育人理念，将传统文化浸润、阅读素养培育、社交能力提升、自信品格塑造深度融入常态化养育体系。依托烟台市优质公益资源，深度融入“经典·壹起读”全民阅读品牌，构建“诵读筑基、实践拓界、表达赋能、社交成长”的系统化书香育人新模式。

　　经典共读筑基，书香浸润厚植文化底蕴

　　中华经典承载千年文脉，是滋养少年心性、涵养正向三观的精神沃土。烟台儿童村始终把经典诵读作为常态化育人抓手，摒弃碎片化、形式化读书活动，坚持日日读、月月学、长期育，让朗朗书声成为儿童村的日常底色。

　　为进一步提升阅读育人的专业性、开放性与广泛性，儿童村引入烟台市标杆公益阅读品牌“经典·壹起读”，打通村内阅读与城市全民阅读的互通渠道。通过线上云端共读、线下集中诵读、名师领读导学等多元形式，组织村内孩子与全市千名少年同步诵读经典、共品书香。沉浸式的千人共读氛围，让孩子们跳出单一的村内小环境，在同频共振的诵读氛围中感受传统文化魅力，培养阅读习惯、沉淀文化素养。

　　曾经性格内向、不善表达的孩子大龙，起初参与诵读时声音微弱、不敢抬头。在日复一日的经典跟读、集体共读中，他慢慢熟悉经典篇目、适应公开朗读氛围，逐渐敢于放声诵读、大胆表达。长期的经典浸润，不仅让他积累了丰富的传统文化知识，更让内心变得沉静笃定，褪去怯懦、增添底气。

　　研学行走拓界，搭建多元社交成长平台

　　成长不止囿于书屋，眼界需要步履丈量。烟台儿童村秉持“开放育人、多元赋能”的养育理念，打破封闭养育模式，积极为孩子搭建走出村舍、拥抱外界的实践交流平台，助力孩子构建稳定、正向、多元的外部社交支持体系。

　　儿童村组织孩子与“经典·壹起读”小伙伴共同参与各类校外研学实践活动。走进底蕴深厚的烟台山，品读城市历史文脉，感悟本土文化底蕴；走进海军航空大学，触摸国防力量、厚植家国情怀、树立远大理想。行走式研学、沉浸式体验，让书本知识落地生根，让孩子的视野跳出方寸书屋、望向广阔天地。

　　在一次次结伴研学中，村内孩子与城市同龄伙伴携手同行、交流互动、互帮互助，持续对外实践交流有效破解了部分孩子社交单一、性格腼腆的成长短板，逐步构建起稳固的同辈社交支持体系，为健全人格、阳光成长筑牢基础。

　　舞台表达赋能，以言立身塑造自信少年

　　读书蓄力，表达绽放。为实现“读、学、思、说”一体化育人，让经典内化于心、表达外化于行，烟台儿童村持续延伸书香育人链条，将基础诵读升级为语言表达素养培育，推动“经典·壹起读”提质赋能，创新延伸打造“经典·壹起说”特色育人平台。

　　每月一期的“经典·壹起说”演讲活动，鼓励村内孩子走出舒适区，与全市优秀少年同台交流、比拼风采。从诵读积累到即兴表达，从默默倾听到自信讲述，系统化的语言培育和常态化的舞台历练，全方位锻炼孩子的逻辑思维、语言表达和临场应变能力。

　　大龙也是这一育人模式的直接受益者。从最初不敢当众开口，到主动报名参与演讲展示，再到能够从容站在舞台上，流畅讲述经典感悟、分享成长故事。一次次的舞台锻炼，让他彻底突破自我、绽放光彩，自信心、表现力、抗挫力大幅提升，真正实现了以读润心、以言塑人、以行成长。

　　深耕全面育人，以书香赋能终身成长

　　读书启智，实践育人，笃行致远。从“经典·壹起读”静心积淀，到“经典·壹起说”自信绽放，烟台儿童村构建了一套可持续的书香育人体系，既深耕内在品格涵养，又拓展外在成长格局，全方位助力孩子综合素质提升。下一步，烟台SOS儿童村将持续深耕书香育人品牌，持续深化公益阅读资源联动，不断丰富诵读、研学、演讲实践载体，持续为孩子搭建更广阔的成长平台，让孩子们在经典浸润中厚植底蕴，在对外交流中拓宽视野，在自我突破中收获成长，全力护航每一名少年向阳向上、全面成才。（王晓玲 华丽）